تهران- ایرنا- رئیس سازمان امور اجتماعی کشور گفت: نظام آموزش و پرورش ایران صرفاً بر انتقال دانش و معلومات شناختی تمرکز دارد، در حالی که نظام‌های آموزشی پیشرفته جهان به توسعه مهارت‌های مدیریت بحران‌های عاطفی و هیجانی روی آورده‌اند و این غفلت، آسیب‌پذیری کودکان و نوجوانان را در برابر اختلالات هیجانی افزایش داده است.برای مطالعه ادامه مطلب، اینجا کلیک کنید
تهران- ایرنا- یک جامعه‌شناس و پژوهشگر حوزه خانواده با تأکید بر اینکه رفتارهای پرخطر و آسیب‌های دوره نوجوانی نه ناشی از «ذات نوجوان»، بلکه محصول تعامل ویژگی‌های رشدی این سن با ساختارهای اجتماعی پیرامونی است، نسبت به پیامدهای مخرب تعارضات خانوادگی، ضعف حمایت‌های نهادی و نقش تعیین‌کننده گروه همسالان در ورود نوجوانان به چرخه بزهکاری هشدار داد.
خانه سمن های ایران Iranian NGOs House پایگاه خبری نهادهای مردمی ایران – سازمان های مردم نهاد مستقل